真是太「羅生門」了！
不過，羅生門這個詞從高中開始聽驚世駭俗的台北之音<<非常DJ黎明柔>>節目中經常地出現，到看了黑澤明執導的電影 – 羅生門，大概的意思對我而言是很模糊的，甚至有濫用名詞之虞。
在那段濫用「羅生門」詞的年代，這三個字有如“句號”般地妙用，幾乎可以用來結束任何無法繼續解釋或討論的話題！
在實習之旅第一週，有機會欣賞這部傳說中的「羅生門」，興奮之意不在話下。對於已經看過這部片的人，在此不再多做電影介紹。看完電影後，一同欣賞者做了一場小型而簡單的座談會，對於與會的指導老師、實習老師、家長及學生的心得及分析倍感敬佩，羞愧自己沒有慧根。
我個人的分享是如此：黑白的日本大師電影經典作，對我第一次接觸羅生門的人而言，稍嫌吃重些且沉重又壓迫。“看電影”這回事對屬於視覺唯美派的我而言應該是很享受的娛樂，在電影院中，放棄所有自己的感觀經驗，全然地沉浸在影片中不為要有任何心得去看電影，不去探討導演要表達的意境、不分析電影的拍攝手法、不因「大導演」、「經典之作」左右看電影的樂趣，所以對專業影評家為寫影評而寫影評頗不以為然。
接下來，有機會的話，倒是希望能讀讀原著小說，只是先看過電影再看原著小說，總是會失去“想像”情節畫面的美妙經驗。不過，電影及原著小說的欣賞順序是可以因人而異，沒有一定的。經過座談會收獲還是很多，如，拍攝的時代背景、滂泊的大雨、四段不同案發過程的情節、沒有聆聽各當事人到案說明的官吏人物畫面、雨過天晴、棄嬰引發的三個躲雨人﹙含其中一名案發證人﹚的劇情…等，確實值得一看再看再做討論。
再略述對四段案發過程的觀感：第四段是其中一名躲雨人的說法，二位主角沒有前三段英勇般地打鬥，倒讓我想起許多人把自己懦弱的表現英雄化了。第一次的「羅生門」經驗如前所述，唯美派的我對於影片人物的粗鄙及高分貝的叫喊，除了沉重就是不舒服。「羅生門」被很多人視為經典之作，不過倒是希望能如同莎士比亞的鉅作，如<羅蜜歐與茱麗葉>般有因應不同時代有不同的演譯版：李奧那多的現代版及李連杰的亞洲及黑人版…，讓經典之作使更多不同接受度的人欣賞。
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