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陸續收到朋友寄來的中秋節祝福,目前都是一張月球在水平面上的倒影,有些超現實、有點電腦化的產物,不過真的是很美的一張照片,挺應景

陸續收到朋友寄來的中秋節祝福,目前都是一張月球在水平面上的倒影,有些超現實、有點電腦化的產物,不過真的是很美的一張照片,挺應景的。

剛好國三學生戶外教學﹙畢業旅行﹚去,中秋節前夕才返回可愛的家。很久之前,或者是說在黑色星期五時我就很無聊地找九月份的特殊日子,九二一是前陣子有人提醒跟中秋節是同一天,剛好陶吉吉新專輯出來了,有首歌算是中秋節應景歌「月亮代表誰的心」,在國三畢旅前放了這首歌,提醒這個節日的雙重意義,一個月圓人團圓,卻有不少人觸景傷情,大家要懂得珍惜。

週三下午的社團﹙媒體先鋒營﹚活動,我的夥伴去帶畢業班同學畢旅,由我獨挑大梁,在前天晚上決定改變既定的課程,改為「中秋節賞樂﹙月﹚」,挑了陶吉吉版及鄧麗君的「月亮代表我的心」,補充一首杜德偉的「一起看月亮」,帶張草蓆我們一起到籃球場外樹廕下,由我扮演DJ做一段中秋節的節目,以這三首歌做串場,看同學的回饋單是教學上的一大樂趣,童言童語的這群羞澀的小孩。

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黑色星期五結束的午夜鐘聲響起,憨人的玻璃鞋破碎於地,原來這只是一場美夢,真正生活的夢靨才要開始。想起了國中畢業紀念冊的自勉句:

黑色星期五結束的午夜鐘聲響起,憨人的玻璃鞋破碎於地,原來這只是一場美夢,真正生活的夢靨才要開始。

想起了國中畢業紀念冊的自勉句:「物極必反,禍福相依。」彷彿是自己生命的寫照,心情猶如雲霄飛車極速升降。總以為老師的職業身份可以改變註定的命運,但終究命運還是命運。

美夢雖短卻難忘,唔魚蝦嘛好,不是﹖命運總是在矛盾間擺盪,是也不是,不是也不是,原以為鐘擺將在矛與盾間擇一停留,怎知這只是物理原理的一個玩笑之一﹖

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四周的空氣都明亮了起來



嘴角也微揚了起來

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開學了,第一次當老師,教的不是自己領域的公民,而是國中、高中時喜歡的地理,準備上課的資料、了解課程、熟悉課文內容&hellip

開學了,第一次當老師,教的不是自己領域的公民,而是國中、高中時喜歡的地理,準備上課的資料、了解課程、熟悉課文內容…是一項極限挑戰,在第二天踏著沉重的步伐回家,吃完了晚餐在家巷口陪老媽等她的媽媽跳舞團老師的同時,這麼說:

「現在的孩子都有補習,學校上課只是個形式而已。」

突然,我的心不再那麼沉重了。老媽雖然只有接受國民小學的教育,論點也不一定對,但是下了課回到家我就是女兒,老媽用她的方式安慰我,在繁忙的都市街頭,感受到母親的愛。

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